KEITÄ ME OLEMME
Akatemiatutkija, dos, KT,
TUIJA HUUKI
Oulun yliopisto,
Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta
Olen kasvatustieteiden dosentti Oulun yliopistosta, jossa työskentelen parhaillaan yliopistotutkijana kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunnassa ja johdan FIRE-tutkimuskollektiivia. Tutkimukseni käsittelee lasten ja nuorten vertaissuhteiden rakentumista sekä sitä, miten valta, väkivalta, sukupuoli ja seksuaalisuus kietoutuvat näihin suhteisiin. Tutkimuksen kohteina ovat erityisesti (väki)vallan historialliset, materiaaliset ja affektiiviset ulottuvuudet sekä taidelähtöisten menetelmien ja aktivismin mahdollisuudet suhteisiin liittyvien tunteiden ja kokemusten kommunikoinnissa ja yhdenvertaisten suhteiden rakentamisessa. Tutkimukseni syventää ymmärrystä siitä, mitä lasten ja nuorten välisissä valtasuhteissa tapahtuu ennen niiden pitkittymistä kiusaamiseksi.
Tutustu lisää:
Tutkijatohtori, FT,
SUVI PIHKALA
Oulun yliopisto,
Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta
Työskentelen tutkijatohtorina ja FIRE-kollektiivin toisena johtajana Oulun yliopistossa. Väittelin Oulun yliopiston sukupuolentutkimuksesta tohtoriksi vuonna 2018. Tutkimukseni keskittyy tällä hetkellä erityisesti siihen, miten häirinnän kaltaisia herkkätuntoisia asioita voidaan tutkia, käsitellä ja kommunikoida päättäjille ja laajemmille yleisöille turvallisesti ja eettisesti kestävällä tavalla yhdessä lasten ja nuorten kanssa. Samalla kiinnostukseni on myös hieman laajempi. Kun teemme tutkimusta, pääsemme usein kuulemaan ja käsittelemään asioita, joilla on tutkimuksen osallistujille ja yhteisöille oikeasti väliä. Siksi sillä, miten tutkimme ja mitä tutkimuksen kanssa teemme, on valtavasti merkitystä. Työssäni olen kiinnostunut pohjimmiltani siitä, millaisia ovat luovien tutkimusastelmien eettiset reunaehdot, miten ymmärrämme tutkimuksen eettisyyden ja eettisen kestävyyden, ja millaisin erilaisin keinoin voisimme niitä parhaiten tutkimuksemme käytänteissä vahvistaa.
Tutustu lisää:
Tohtoritutkija, KM,
ANU UUSIKYLÄ
Oulun yliopisto,
Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta
Olen koulutukseltani kasvatustieteen maisteri ja työskennellyt luokanopettajana yli 20 vuotta. Viime vuodet olen työskennellyt vuoroin luokassa ja vuoroin Oulun yliopistossa sukupuolentutkimuksen ryhmässä tohtoritutkijana. Väitöstutkimuksessani havainnoin osallisuutta alakoulun arjessa. Tarkastelen, miten Peruskoulun opetussuunnitelman keskiössä oleviin osallisuuden tavoitteisiin ja kouluterveyskyselyissä todettuihin osallisuuden haasteisiin voidaan vastata koulussa. Hyödynnän tutkimuksessani posthumanistista ja uusmaterialistista lähestymistapaa sekä affekti- käsitettä, joka tekee näkyväksi usein huomiotta jäävää kehollista tietoa. Lähestyn osallisuutta affektiivisesta näkökulmasta moninaisissa suhteissa kehkeytyvinä tiloina ja tilanteina, joissa osallisuuden eli kuulumisen ja vaikuttamisen kokemukset tuottuvat. Esimerkiksi esineillä, paikoilla ja tottumuksilla sekä ilmapiirillä, ryhmädynamiikalla, kehotunnuilla, liikkeillä, katseilla ja sävyillä on merkitystä osallisuuden kannalta. Tavoitteenani on tunnistaa osallisuuden moninaisuutta ja sitä, mitkä tekijät edistävät tai rajaavat oppilaiden osallisuutta alakoulussa. Kehitän tutkimusperustaisia käytänteitä, joiden avulla oppilaiden kokemuksia ja mahdollisuuksia tehdään näkyviksi ja luodaan osallisuutta vahvistavaa toimintakulttuuria kouluun.
Tohtoritutkija, KM,
EEVA-MARIA KORHONEN
Oulun yliopisto,
Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta
Olen koulutukseltani kasvatustieteen maisteri, varhaiskasvatuksen opettaja, kuvataiteilija, ympäristökasvattaja ja ympäristönhoitaja. Työskentelen Oulun yliopiston Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunnassa sukupuolentutkimuksen ryhmässä väitöskirjatutkijana. Tutkimuksessani minua kiinnostaa, miten taidelähtöiset menetelmät ja taidelähtöinen tutkimusaktivismi (artivismi) voivat edistää, tukea ja kehittää opettajien pedagogista osaamista ja kouluyhteisöä, ja miten näiden avulla kommunikoidaan laajemmin yhteiskunnassa. Tutkimukseni fokusoituu luovan transformatiivisen ja tasa-arvolähtöisen suhdekasvatuksen kehittämiseen opettajien näkökulmasta. Hyödynnän tutkimuksessani uusmaterialistista feminististä tutkimusta, diffraktiivista metodologiaa ja taidelähtöisyyttä. Olen myös kiinnostunut posthumanismin ja ekososiaalisen kasvatuksen mahdollisuuksista uudistaa ajattelutapaamme mm. koulutuksen ja koulutuspoliittisten päätösten suhteen.
Tohtoritutkija, YTM,
SATU SUVANTO
Olen koulutukseltani yhteiskuntatieteiden maisteri, pääaineena sosiologia. työskentelen Oulun yliopistossa sukupuolentutkimuksen ryhmässä tohtoritutkijana, sekä toimin soveltavan taiteen parissa. Osana tutkimusryhmää olen mm. rakentanut luovia työpajatiloja sekä kuratoinut näyttelyitä lasten taideteoksista. Väitöstutkimuksessani tarkastelen taidelähtöisten menetelmien ja aktivismin yhteenkietoumia ja mahdollisuuksia, lasten ja nuorten tasavertaisten vertaissuhteiden tukemisessa. Taiteentutkimusta ja suhdekulttuureita tarkastelen feministisestä uusmaterialistisesta näkökulmasta.
Aiempien projektien työntekijöitä
Mapping, Making & Mattering (2019-23) -hankkeen tutkijat FT Helena Louhela, KT Eveliina Puutio, Marian Tumanyan ja Dos, VTT., Jukka Lehtonen.
Yhteistyökumppaneina Kulttuurivoimala, Anna Koivukangas ja Sami Hänninen.