KEITÄ ME OLEMME
Akatemiatutkija, dos, KT,
TUIJA HUUKI
Oulun yliopisto,
Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Sukupuolentutkimus
Olen kasvatustieteiden dosentti Oulun yliopistosta, jossa työskentelen parhaillaan yliopistotutkijana kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunnassa. Tutkimukseni käsittelee lasten ja nuorten vertaissuhteiden rakentumista sekä sitä, miten valta, väkivalta, sukupuoli ja seksuaalisuus kietoutuvat näihin suhteisiin. Tutkimuksen kohteina ovat erityisesti (väki)vallan historialliset, materiaaliset ja affektiiviset ulottuvuudet sekä taidelähtöisten menetelmien ja aktivismin mahdollisuudet suhteisiin liittyvien tunteiden ja kokemusten kommunikoinnissa ja yhdenvertaisten suhteiden rakentamisessa. Tutkimukseni syventää ymmärrystä siitä, mitä lasten ja nuorten välisissä valtasuhteissa tapahtuu ennen niiden pitkittymistä kiusaamiseksi.
Tutustu lisää:
Tutkijatohtori, FT,
SUVI PIHKALA
Oulun yliopisto,
Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Sukupuolentutkimus
Työskentelen tutkijatohtorina Oulun yliopiston sukupuolentutkimuksessa, josta väittelin myös tohtoriksi vuonna 2018. Tutkimukseni keskittyy tällä hetkellä erityisesti siihen, miten häirinnän kaltaisia herkkätuntoisia asioita voidaan tutkia, käsitellä ja kommunikoida päättäjille ja laajemmille yleisöille turvallisesti ja eettisesti kestävällä tavalla yhdessä lasten ja nuorten kanssa. Samalla kiinnostukseni on myös hieman laajempi. Kun teemme tutkimusta, pääsemme usein kuulemaan ja käsittelemään asioita, joilla on tutkimuksen osallistujille ja yhteisöille oikeasti väliä. Siksi sillä, miten tutkimme ja mitä tutkimuksen kanssa teemme, on valtavasti merkitystä. Työssäni olen kiinnostunut pohjimmiltani siitä, miten ymmärrämme tutkimuksen eettisyyden ja eettisen kestävyyden, ja millaisin erilaisin keinoin voisimme niitä parhaiten tutkimuksemme käytänteissä vahvistaa.
Tutustu lisää:
Tohtoritutkija, KM,
ANU UUSIKYLÄ
Oulun yliopisto,
Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Sukupuolentutkimus
Olen koulutukseltani kasvatustieteen maisteri ja työskennellyt luokanopettajana yli 20 vuotta. Viime vuodet olen työskennellyt vuoroin luokassa ja vuoroin Oulun yliopistossa sukupuolentutkimuksen ryhmässä tohtoritutkijana. Väitöstutkimuksessani havainnoin osallisuutta alakoulun arjessa. Tarkastelen, miten Peruskoulun opetussuunnitelman keskiössä oleviin osallisuuden tavoitteisiin ja kouluterveyskyselyissä todettuihin osallisuuden haasteisiin voidaan vastata koulussa. Hyödynnän tutkimuksessani posthumanistista ja uusmaterialistista lähestymistapaa sekä affekti- käsitettä, joka tekee näkyväksi usein huomiotta jäävää kehollista tietoa. Lähestyn osallisuutta affektiivisesta näkökulmasta moninaisissa suhteissa kehkeytyvinä tiloina ja tilanteina, joissa osallisuuden eli kuulumisen ja vaikuttamisen kokemukset tuottuvat. Esimerkiksi esineillä, paikoilla ja tottumuksilla sekä ilmapiirillä, ryhmädynamiikalla, kehotunnuilla, liikkeillä, katseilla ja sävyillä on merkitystä osallisuuden kannalta. Tavoitteenani on tunnistaa osallisuuden moninaisuutta ja sitä, mitkä tekijät edistävät tai rajaavat oppilaiden osallisuutta alakoulussa. Kehitän tutkimusperustaisia käytänteitä, joiden avulla oppilaiden kokemuksia ja mahdollisuuksia tehdään näkyviksi ja luodaan osallisuutta vahvistavaa toimintakulttuuria kouluun.
Tohtoritutkija, KM,
EVELIINA PUUTIO
Oulun yliopisto,
Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Sukupuolentutkimus
Olen koulutukseltani kasvatustieteen maisteri ja luokanopettaja ja työskentelen Oulun yliopistossa sukupuolentutkimuksen ryhmässä tohtoritutkijana. Väitöstutkimuksessani selvitän taidelähtöisten menetelmien avulla alakouluikäisten tyttöjen keinoja kiinnittyä lapsuuden romanttis- ja seksuaalissävytteisiin suhdekulttuureihin sekä irtaantua niistä. Lisäksi minua kiinnostaa se, miten alakouluikäisten valtavirtaisia sukupuolistuneita suhdekulttuureja voidaan vinouttaa tai miten niissä voidaan toimia toisin. Hyödynnän tutkimuksessani uusmaterialistista lähestymistapaa, joka pyrkii yksilö- ja ihmiskeskeisen näkökulman sijaan tarkastelemaan lasten suhdekulttuureja ja niihin kytkeytyviä sukupuolistuneita valtasuhteita huomioiden se, miten nämä ilmiöt kehittyvät erilaisten ajallisten, paikallisten ja materiaalisten tekijöiden, kuten arkisten esineiden ja kouluympäristön yhteisvaikutuksessa. Tavoitteenani on lisätä ymmärrystä alakouluikäisten lasten suhdekulttuureista sekä auttaa lasten kanssa toimivia tahoja tunnistamaan ja käsittelemään niihin liittyviä muutospotentiaaleja yhdessä lasten kanssa.
Tutustu lisää:
Tohtoritutkija, YTM,
SATU SUVANTO
Oulun yliopisto,
Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Sukupuolentutkimus
Olen koulutukseltani yhteiskuntatieteiden maisteri, pääaineena sosiologia. työskentelen Oulun yliopistossa sukupuolentutkimuksen ryhmässä tohtoritutkijana, sekä toimin soveltavan taiteen parissa. Osana tutkimusryhmää olen mm. rakentanut luovia työpajatiloja sekä kuratoinut näyttelyitä lasten taideteoksista. Väitöstutkimuksessani tarkastelen taidelähtöisten menetelmien ja aktivismin yhteenkietoumia ja mahdollisuuksia, lasten ja nuorten tasavertaisten vertaissuhteiden tukemisessa. Taiteentutkimusta ja suhdekulttuureita tarkastelen feministisestä uusmaterialistisesta näkökulmasta.
Tohtoritutkija, KM,
EEVA-MARIA KORHONEN
Oulun yliopisto,
Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Sukupuolentutkimus
Olen koulutukseltani kasvatustieteen maisteri, varhaiskasvatuksen opettaja, kuvataiteilija, ympäristökasvattaja ja ympäristönhoitaja. Työskentelen Oulun yliopiston Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunnassa sukupuolentutkimuksen ryhmässä väitöskirjatutkijana. Tutkimuksessani minua kiinnostaa, miten taidelähtöiset menetelmät ja taidelähtöinen tutkimusaktivismi (artivismi) voivat edistää, tukea ja kehittää opettajien pedagogista osaamista ja kouluyhteisöä, ja miten näiden avulla kommunikoidaan laajemmin yhteiskunnassa. Tutkimukseni fokusoituu luovan transformatiivisen ja tasa-arvolähtöisen suhdekasvatuksen kehittämiseen opettajien näkökulmasta. Hyödynnän tutkimuksessani uusmaterialistista feminististä tutkimusta, diffraktiivista metodologiaa ja taidelähtöisyyttä. Olen myös kiinnostunut posthumanismin ja ekososiaalisen kasvatuksen mahdollisuuksista uudistaa ajattelutapaamme mm. koulutuksen ja koulutuspoliittisten päätösten suhteen.
Mediatuottaja
SAMI HÄNNINEN
Kulttuurivoimala - Culture Power Station ry
Visiokonsultit AY
Olen media-alan moniosaaja, jonka vahvimmat ilmaisun osa-alueet ovat video ja valokuva, lisäksi sävellän ja tuotan musiikkia. Omaan vuosien työkokemuksen niin media-alalta kuin sosiaali- ja terveysalalta, lähihoitajan työstä. Siksi koen, että suurin vahvuuteni on sosiaalisessa kanssakäymisessä mm. kuvaustilanteissa. Tekniikka on vain työkalu ja taide syntyy ihmisten vuorovaikutuksesta. Sosiaalisuus ja yhteisöllisyys näkyvät tuotannoissani vahvasti.
Vanhempi tutkija, dos. VTT,
JUKKA LEHTONEN
Oulun yliopisto,
Kasvatustieteiden ja
psykologian tiedekunta, Sukupuolentutkimus
Olen kasvatussosiologian dosentti ja työskentelen Oulun yliopistossa kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunnassa FIRE-tutkimuskollektiivissa ja tutkimushankkeessa ”Mapping, Making & Mattering: Arts and research-activism for addressing sexual harassment in pre-teen peer cultures”. Tutkimushankkeessa keskityn analysoimaan seksuaalisuuden ja sukupuolen moninaisuutta peruskoulussa. Olen tutkinut sukupuolta ja seksuaalisuutta koulutuksen ja työelämän konteksteissa 1990-luvulta lähtien. Työskentelen myös Helsingin yliopiston sukupuolentutkimuksen oppiaineessa.
Tutustu lisää: